对企业培训而言,直播是一种便捷的内容生产方式,是可以让学员更好地参与学习的技术体验。它能够很好地被应用于一些培训场景中,比如远距离授课、集中互动讨论、大咖名人分享、活动传播等。

 

直播,让学习和分享都能随时随地地发生,即使晚上8点邀请企业资深培训专家分享企业案例和实践心得,无论你是在路上、在家还是在办公室都可以观看或聆听。

 

 

讲师作为“主播”,在直播过程中利用PPT、白板、画笔、音视频等方式,多角度对课程进行深入细致地讲授。其中,我们尝试过保利威直播的分屏功能,可以让学员在观看讲师授课的同时学习课件。

 

直播中,学员可以根据授课内容在聊天室提出相关问题,讲师在解答的过程中可以及时调整授课的思路和重点,让培训更具有针对性和有效性。

 

学员可以对讲师的精彩授课进行打赏、点赞,这不仅增强了讲师的自信心,还拉近了讲师与学员之间的心理距离,营造轻松愉快的学习氛围。学员还可以在培训结束后通过回播功能反复学习,培训部门也可以组织二次转化,方便了日后的复盘工作。

 

企业可根据视频直播间的人气量做有针对性的爆场。90分钟的直播,可选择三个时间段集中派发红包,并用关键词刷屏等方式,烘托直播的氛围。如果遇到“冷场”,助教可率先在直播间抛出一系列问题,激发学员的共鸣,对于互动的粉丝给予表扬,奖励小礼物的手段来提升互动的有效性。

 

直播结束后,可以通过企业学习平台管理端,或者保利威直播平台对直播数据的采集,进行训后评估。对学员的参与度和活跃度进行深度分析,这有利于对讲师内容及形式进行绩效导向的评估,并且也可以帮助讲师提升自己的授课水平。